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2011/09/01

テレビ番組の取材を受けました。

こんにちは、講師の矢部です。

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2011/09/01 15:42:00
投稿者: nsc | カテゴリー講師からのメッセージ

2009/12/11

「デザイン感性学」2009 / vol.19

先週、実はある課題に取り組んでいました。・・・後期最後の。


作品は学内に掲示しました。
「自分の名前のデザイン」が“ふたつ”並んでいます。

左側は4月・・・右側は12月。

実は4月初回の授業で、
何も学ばない段階で「自分の名前のデザイン」をしていました。
本講座のアーカイブでvol.1をご参照ください)
デザイン感性学では前・後期を通して、
美しい形・色・文字・レイアウト・映像などがなぜ“美しい”と感じるのか、
また逆に美しくないものは、なぜそう感じるか? ・・・を考えてきました。
つまり、4月のそれは、感性を養う前につくられたもの。
この課題は、8ヶ月間の時間を経て養った感覚の変化を、
同じ課題で“自分自身で”比較してみる試みです。
これで1年間の「デザイン感性学」の授業も完了。

さて、感性は成長しているか・・・?

by yabe

■この講座のアーカイブはこちら→  「デザイン感性学」授業見学 

2009/12/11 21:44:27
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/12/10

「デザイン感性学」2009 / vol.18

今日は製版所の見学に行きました。市内北区にある伊藤美藝社さん。
将来、グラフィックデザインの仕事で関わるであろう印刷の現場を見て学び、
立体物に施す特殊印刷や、発色の良い高精度の印刷物も見せていただきました。


↑これ、“印刷物”です。驚き。

by yabe

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2009/12/10 20:57:31
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/11/26

「デザイン感性学」2009 / vol.17

今日のテーマは「サブリミナル」。
気づかぬうちに意識に刷り込まれる手法を、広告や映像資料を見て学びました。
以下のメモ以外にもたくさん感想メモが・・・印象は強烈だったようです。


by yabe

■この講座のアーカイブはこちら→  「デザイン感性学」授業見学 

2009/11/26 23:38:00
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/11/19

「デザイン感性学」2009 / vol.16

今日のテーマは「絵の中を想像する」。
有名な作家の描く絵の中の登場人物の関係、性格などを感じとり、
台詞をつけてみます。自由な発想ですからギャグが入ってもいいのです。
見る人を楽しませるドラマが演出できたかな?



台詞をつけたものは、学内に掲示しました。
by yabe

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2009/11/19 18:36:00
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/11/12

「デザイン感性学」2009 / vol.15

今日のテーマは「模倣」。まねる、ということの大切さを感じとりました。



数々の資料の中でみんなの感性にピン!ときたのは↑どうやら彼だったようです。
さすが国民的ヒーロー。彼にも実は、デザインの大切なヒントがあるのです。

by yabe

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2009/11/12 16:59:00
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/10/01

「デザイン感性学」2009 / vol.14

今日のテーマは「北斎」の感性を読み取る。葛飾北斎が今日の“先生”ですね。
作品を見ながら、絵に秘められたグラフィック要素を調べる・・・・・



調べた内容は、学内に掲示しました。お互いの目の付け所の違いが興味深い。
(掲示は11/19までで終了しました)
by yabe

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2009/10/01 12:13:00
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/09/24

「デザイン感性学」2009 / vol.13

今日のテーマは「映像」の感性を読み取る。
映像をスケッチできるようになってきたとは、動体視力も向上してきたかな?


by yabe

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2009/09/24 12:53:00
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/09/17

「デザイン感性学」2009 / vol.12

今日のテーマは「広告」の感性を読み取る。
前期に続き、何やら怪しげなメモがたくさん残されましたが、
次々に出てくる資料を片っ端からスケッチし、要点を書き留めているのです。
多くのプロの仕事の“フカ〜い感性”に気づき、刺激になったようです。


by yabe

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2009/09/17 21:56:00
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/09/10

「デザイン感性学」2009 / vol.11

後期、デザイン感性学のスタートです。
しかし皆の「感性のアンテナ」は、夏休みも休みませんでした。
「こんなモノ発見!!」・・・というテーマでレポートにまとめ、
授業で車座になって発表会。



皆、お互いの「目のつけどころ」の違いを知り、さらに新しい発見。
発表後は、早速キャンパス内にレポートを掲示してお互いじっくり見ました。
(掲示は10月までで終了しました)

by yabe

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2009/09/10 17:10:00
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/07/09

「デザイン感性学」2009 / vol.10

今日は、前回出かけた学外研修・覚王山〈かくおうざん〉地区に関する
“発見”レポートの発表会。車座になってプレゼンテーションです。



パフォーマンスを交えたり、絵地図のようにまとめたり、絵本にしたり…
レポートの形式も様々でユニーク。笑いやツッコミも盛んに飛び交います。
このように人前で、自分のことばで説明するのは、クリエイターにとっては
とても大切なこと。楽しみながら経験を積んでいるのです。
発表後は、早速キャンパス内にレポートを掲示。



ゆるキャラに注目して採取した者、坂の魅力に取り憑かれた者、
“光”に着目した者、ゾウを採取した者・・・など、様々な視点と感性でした。
(掲示は9月で終了しました)


by yabe


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2009/07/09 16:07:00
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/06/25

「デザイン感性学」2009 / vol.9

今日は学外研修。覚王山〈かくおうざん〉地区へ出かけました。
歴史のある景色に、現代の新しい息吹も感じられる街です。
何に眼がとまるか、何を“発見”できるか?
前期に、自分の感性がどれだけ鍛えられたのか・・・それを確認する授業。
アンテナの感度を鋭くして、路上を観察していきます。



熱心にメモをとる者、坂が多くて音を上げる者、“高みの見物”をする者・・・
さて、みんなどんなものに感動したのか?
デザインレポートにまとまるのが楽しみです。

by yabe


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2009/06/25 17:08:53
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/06/18

「デザイン感性学」2009 / vol.8



今日はパズルに挑戦しました。
タングラムというパズルを用い、ハートの形を鳥に変化させるという課題です。
有名なデザイナーの発想を参考に、感性をフル稼働。
出来上がったものは早速キャンパス内に掲示しました。
(掲示期間は7月に終了しました)



リアルなものやマンガ的なものなど鳥の印象もさまざま。
単純な図形の組み合わせだというのに、性格が出るんですねェ・・・

また、前週の『企業・商品ロゴの調査』も掲示しました。
(掲示期間は7月に終了しました)



by yabe


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2009/06/18 20:21:00
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/06/11

「デザイン感性学」2009 / vol.7

今日は『ロゴ』についての感性学
各自の選んだ企業・商品ロゴを調査・分析しています。
今まで何となく見ていたデザインの、細やかな配慮・・・
プロの仕事の繊細さを感じとる作業です。


by yabe


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2009/06/11 17:02:58
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/06/04

「デザイン感性学」2009 / vol.6

今日は『サイン(標識)』についての感性学
そこで、トイレのサインデザイン案を考えてみました。
短時間に思い付くまま、どんどん描いてみる。どうです、これらのアイデア?
どんどんユニークな発想が湧き出てきたようですね。


by yabe

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2009/06/04 13:25:00
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/05/28

「デザイン感性学」2009 / vol.5

今日は『文字』についての感性を鍛えました。その痕跡が、以下のメモ。
なな、な、何だ??? 怪し気なイラストがいっぱい。どこが『文字』なのか?
いえ、これはサボっているわけではないのです。
よく見れば、似たよなのがちらほら…しっかり授業に参加していたからこそ
共通のイメージが出てきたのです。


by yabe

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2009/05/28 15:40:00
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/05/21

「デザイン感性学」2009 / vol.4

今日は『色』についての感性を鍛えました。その痕跡が、以下のメモ。
みんなのカードにはホントはもっと、授業で紹介した情報がびっしり。すごい。
その大っ事な情報を、ここでお見せしてしまうわけには参りませんので、
これらはそのほんっっの何十分の1かの“お見せできる範囲”です。



また本日は、名古屋市美術館で見学した『視覚の魔術/だまし絵』展の
レポートが提出されましたので、キャンパス内に掲示しました。
(掲示期間は6月に終了しました)



自分が一番気になった作品・作者をさらに詳しく調べることで知識を深める。
また、それを紹介することで互いの情報を共有するのです。

by yabe

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2009/05/21 18:08:00
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/04/23

「デザイン感性学」2009 / vol.3

名古屋市美術館で開催中の『視覚の魔術/だまし絵』展を観に行きました。
教室だけでなく、良いものは学外でもどしどし学ぶ。
とくにこの特別展は、感性を刺激するにはもってこいの機会ですから。



館内は撮影禁止なので、見学の様子はお伝えできませんが、
いずれレポートで、観覧した作品の感動が報告される予定です。
館をあとにする諸君のきらきらした表情を見ると、刺激は十分だったようだね。



・・・・・ おやっ ?

君たちの背後の、美術館の“柱”がいつのまにか・・・・・・・・・・
by yabe

■この講座のアーカイブはこちら→  「デザイン感性学」授業見学 

2009/04/23 18:27:00
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/04/16

「デザイン感性学」2009 / vol.2



この講座では、授業を受けている間、目にした資料やそれを観て感じたことを
どんどんスケッチしていきます。しかし、いったい何を観たのか?
このスケッチからは何の話題だったのか見当もつかないと思いますが、
・・・詳しくはここでは書ききれません。
このスケッチが、デザイン感性を鍛えた痕跡であることは間違いないです。
ちょっと妖しいキャラも、ちらほら描かれてるけど。

■この講座のアーカイブはこちら→  「デザイン感性学」授業見学 
by yabe

2009/04/16 20:52:00
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

2009/04/09

「デザイン感性学」2009 / vol.1

こんにちは、講師の矢部です。
私の担当する、グラフィックデザイン科1年生の必修講座
「デザイン感性学」のご紹介です。

デザインワークは技術や計算だけでおこなうものではなく、感性が必要。
美しい形・色・レイアウトはなぜ美しいと感じるのか、
また逆に美しくないものは、なぜそう感じるのか?
まずその感覚を養ってこそ、技術や計算を使って、
自身のデザインを美しくも醜悪にも表現コントロールできると思います。
この授業は、その感覚を自分自身で探りながら養います。



さて、今日から今年度のデザイン感性学がスタート。
まずみんなに手を動かしてもらいました。
内容はあえて伏せますが、講座初回の“自分自身のデザインの記録”です。
これからどんな個性、感性に出会えるかな・・・一年間、楽しくやろう!

by yabe

2009/04/09 17:52:05
投稿者: nsc | カテゴリー授業見学

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